要闻

江苏盐城市民政局开展社会救助政策宣传活动 增强群众幸福感

全国基层党建网讯 为深入贯彻党的二十大精神,提升社会救助政策知晓率,提高社会救助公众影响力,推进社会救助事业高质量发展,5月20日,盐城市民政局组织开展“救助见成效、兜底有温度”主题社会救助政策宣传活动,市社会救助中心、亭湖区、盐都区、开发区、盐南高新区民政局(社事局)、恒泰保险经纪公司以及部分公益社会组织参加。活动现场,各参加单位通过设立咨询台、发放宣传折页、政策汇编、现场政策宣讲及答疑解惑等形

玩转电子 拼出精彩——信丰县第九小学电子百拼课后延时服务典型案例

本网江西讯(王红燕)在新时代教育理念的指引下,为培养学生爱科学、用科学的意识和积极探索、勇于创新的精神,江西信丰县第九小学积极响应国家关于开展中小学课后延时服务的号召,通过多样化的课后活动,丰富学生的校园生活,培养学生的综合素质和创新能力。结合学校“探究”核心办学理念,将电子百拼课程纳入到学校“旭日”特色课后延时社团课程,不仅激发了学生对科学的热爱,更是为学生搭建了一个展示才华、锻炼能力的绚丽舞台

“医” 路有爱,如东医保让服务 “触手可及”

本网江苏讯(通讯员 沈小俊 黄倩倩 平源)“我母亲去年确诊肺癌,急需在南京手术。本以为繁琐的医保流程会让人焦头烂额,没想到如东医保中心的工作人员知悉我的情况后,迅速帮我完成了异地就医备案、门特备案 。受理材料高效便捷,还有线上提交材料的便民服务,这对病患家属来说,无疑是极大的便利,也让我们切实感受到了家乡医保的温暖,必须给如东医保中心工作人员点赞!”2025 年 2 月 14 日,江苏省如东县医疗

江西于都县:从田径场到实验室 陈烈昌的跨界之路

本网江西讯 (谢弟武 黄子鸣)2014年,毕业于上饶师范学院的陈烈昌来到江西省于都县马安初中,以一名体育教师的身份开启了他的教育之路。转眼间,这已是他投身教育事业的第十一个春秋。提起他,大家的第一印象是“阳光开朗的体育教师”,但更令他自豪的,是他另一个更为特殊且充满挑战的角色——化学教师。体育教师的跨界挑战2016年,由于种种原因,学校化学教师岗位开始出现紧缺。学校需要安排一个其他学科的老师转任化

寻访千年古塔中的历史文脉

为了让少队员们了解古迹中的文脉绵长,深入体会中国式现代化与中华优秀传统文化的关系,激发其热爱家乡的美好情感。近期,南昌市铁路第一学校教育集团书院校区少工委联合绳金塔历史文化街区开展“寻访千年古塔 传承历史文脉”红领巾寻访活动。千年古塔下聆听历史回响。南昌绳金塔,屹立千年。它不仅是南昌的象征,也是中国传统文化的重要组成部分。队员们认真观察塔身建筑,聆听校外辅导员和红领巾讲解员讲述绳金塔的历史和传说故

瑞昌市大德山公益林场开展全民国家安全教育日宣传活动

为加强国家安全教育,增强国家安全意识,4月14日,瑞昌市大德山公益林场开展了全民国家安全教育日宣传活动。活动中,工作人员通过发放宣传资料、悬挂横幅标语等形式,向辖区群众讲解什么是国家安全和危害国家安全的行为,以及维护国家安全的渠道和途径,呼吁人民群众提高对国家安全的认识,共同维护国家安全。同时,活动现场还向群众宣传了反邪教、防范电信网络诈骗、禁毒宣传教育等法律法规常识。下一步,江西省瑞昌市大德山公

水润文明映赣鄱——江西省水投集团创建全国文明单位工作纪实

本网江西讯(邹绍军 胡华平 罗晨曦 石炎鑫)赣江潮涌处,文明花开。5月23日,全国精神文明建设表彰大会在北京召开,江西省水利投资集团有限公司荣获第七届全国文明单位称号,这是全国精神文明建设领域最高荣誉。“上善若水、利泽万物”,在新时代文明建设的浩荡长卷中,作为江西省属重点国有企业,江西省水投集团牢记“国之大者”的政治担当,聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,从脱贫攻坚到乡村振兴,从水利建设到

江西都昌县第二人民医院开展安全生产大排查

为切实做好全国两会期间的安全生产工作,3月6日,都昌县第二人民医院院长吴琦率院领导班子及相关职能科室负责人,对全院开展全方位的安全隐患大排查行动。检查组深入住院部各楼层、配电房、液氧站、消防水泵房、监控中心、消防控制室等重点区域,逐一对医疗设备运行、安全用电用气、安全出口及疏散通道是否畅通、消防栓和灭火器配置、运行等重点部位进行深入排查,详细了解了各类设备设施的运行、维护、巡查、保养,以及消防基本

共谋高质量发展新篇章——景德镇市妇幼保健院召开2023年度绩效考核反馈会

为深入推进妇幼保健机构标准化建设与规范化管理,进一步做好下一阶段绩效考核工作,促进妇幼保健事业高质量发展,8月28日,景德镇市妇幼保健院召开2023年度妇幼保健机构绩效考核工作反馈及质量分析会议。医院各分管领导、相关职能科室负责人、临床科室负责人及科室质控员等40余人参加会议。会上,医院妇幼保健机构绩效考核工作负责人对2023年度的绩效考核结果进行了全面通报,并深入剖析了考核中存在的薄弱环节。随后